转眼这一个月就过去了，小豆儿今天已是长假前最后一天上课。大院里不少小朋友都是一进幼儿园就生病，病好了过完国庆才正式去上课的，豆豆的身体状况，着实让我们无比欣慰！现在和隔壁轮流送孩子，周一、四是我家车送，周二、三、五瑶瑶爸爸如果不出差就他们送，也是让小朋友增进友谊嘛。但瑶瑶今天感冒了，我骑车送豆豆去幼儿园，顺便帮她请假。昨天和今天幼儿园体检，明天秋游，有台风来，天气看样子不好，我们两口子在节前正是最忙的时候不好请假，且国庆要出远门……综合多种因素，没给儿子报名去。

豆豆班上七个中秋灯笼作品获奖，其中就有我们家的，老师把照片放到集体相册上去了，看到豆豆提着灯笼那个模样，忍不住狂笑！宝贝儿，那么严肃干嘛？跟他爹一样的，捡到金子都不笑！创业版中签不知道笑不笑？！还有庆中秋迎国庆的全园生日会上，小小班的小朋友表演那张照片，真是可爱啊！看小朋友们的动作，估计是表演《笑哈哈》。

周六上午豆豆的同学们约去大夫山骑车，面对如此健康有益的亲子活动，排除万难坚决参加——不过，真热！

随着幼儿园交第一次手工作业的时间越来越近，我的想法也就越来越多。原本只是打算按照尼泊尔灯笼的模式弄，经过推敲虽然看似简单但装饰如果不推陈出新就太过普通了，于是彻底推翻，实际操作的时候还是倾向了中国传统。第一个，我剪好了纸贴的时候贴反了，须须变成了“头发”，不过因为镂空面积过大，灯笼成正圆也很是问题，所以放弃了它的继续装饰！随后的第二个、第三个吸取教训上下都是用奶粉盖子定型的，所以形状比较好控制……呵，周末两天的下午父子俩都呼呼大睡三、四个小时，我却是难以入睡，脑海里总是盘算着这灯笼的活儿，又要有俺家特色，又要具备可行性，还要孩子能参与……不简单！

我一心就想做个豆豆灯笼，本来想用线把各种豆豆吊在镂空的图案里，有立体感嘛！但遭到豆豆以外家庭成员的鄙视，说用豆是不能完成的任务！但我的概念是没有不可能，只有不去做！线穿不了，我用502还不行么？！于是我用红豆拼了个“豆”字，简单，但也算有创意嘛！

昨天幼儿园的相册又上新了，看着小朋友们的升旗礼还是很有趣啊！周日中午班上10个小朋友及家长在蒙地卡罗聚餐，很热闹。豆豆班上20个孩子，只有7个公主哦。

听别的妈妈说中午打电话给老师问孩子是否睡得好之类的，晚上QQ里11点多还有人问老师孩子的情况……感觉自己对儿子很不“关心”啊，我觉得老师能这样差不多每天电话或短信，隔几天又上上照片什么的已经够了解了，如果每个家长都这么“关心”孩子，老师能受得了么？如果宝宝有什么特殊情况，一般都会说啦，老师也是普通人，要休息，要空间。

我昨天去接豆豆迟了大概5分钟，孩子们都走光光了，瑶瑶和她爷爷奶奶以及老师在陪着豆豆，老师说豆儿刚哭过！唉，大家接孩子都太积极，看来我每天自己去接的计划要破产了，原本打算每天迟到半小时去接他的（4点半接孩子，我4点45下班，5点去到）。这两天说去上幼儿园豆豆基本没有闹乖乖出门，就是进幼儿园门口的时候哼唧两声，算是适应了。

上礼拜给豆豆编了首“名字歌”：陈忻瑶叫瑶瑶，李一诺叫诺诺……戚悰雨叫什么呀？——豆豆接：叫雨雨——然后我们用手做鱼游状，笑成一堆！——呵，昨天惊奇发现豆儿起码已经能说出大半的同学全名了，因为Q群里有15、6个孩子的家长了，还有些我没在Q群里见到过的名字他也能说出来。

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周六孩子他爸加班，我自己都豆儿去金宝贝上课。忽然感觉他真是懂事了，从一开始的热身运动打招呼，豆儿都能看着FANNY老师来做动作，往常要我们去引导甚至是握着他的小手来挥动的……回来我问他爸，上礼拜是这样么？他爸说没有。难道，幼儿园生活和金宝贝的课程开始相互作用了？还需要进一步观察。

周日我去上心理咨询中心办的亲子讲座，他爸带豆儿上育乐课。小朱到家帮忙装了个安吉尔的净水器。

今天是和他爸一起去送的，本来是要他爹送的，所以我开车，但到了儿子不肯下车，大喊要妈妈，没办法我只好把他送进去了，一路好好说话，直到进幼儿园大门他就开始闹了，老师已经到了，我就把他送进课室，让他帮忙梁老师擦桌子，哦，对了，上周五接儿子的时候老师们表扬豆豆帮老师干活来着。

这几天本来想让PP送豆豆去幼儿园的，这样分别起来没那么艰难，但豆儿死活不肯让她碰，更别说带他出门了！闹得没办法，我只好自己去送，四点钟也是我自己去接的，豁出去了，如果因此被“炒鱿鱼”就让孩子他爸养着好了。

今天因为早上孩子他爸把我的自行车筐落在他车上了，而周五要拿枕头等回家洗的，怕东西多危险我出学校就没骑车，车也不好打，昌岗路还巨堵车，4点20才到幼儿园，小朋友们都走得七七八八了，三个老师陪着两个孩子！我家豆儿一看到我就甜笑起来，拥抱了一下，他就牵着我说：“走咯！”这么好机会，本来想跟老师们多聊几句的，但又怕说出豆儿什么做得不够好的地方他心里不舒服，于是只聊几句就带着豆儿走了。老师问：“豆豆平时最粘你吧？早上爸爸送，只哭一下就好了！”——虽然我因此打趣他爸来着，但也很明白其实他已经进入“接受现实”阶段了。两男人唧唧歪歪个什么？总是女的去送孩子也PPMM的了，就这么着，得多让他爸送去才对。

晚上八点才吃过饭不久，豆豆就嚷嚷着要洗澡睡觉了，九点来钟睡着。上网干活，正好碰到豆豆的班主任王老师上线，说了几句，记录如下：

其实他也在一天一天的进步，从开始不让老师哄、老师抱，到现在慢慢的和好是做好朋友，其实已经进步很大了！

其实妈妈也不用太担心，起码豆豆的情绪已经稳定很多了！

他睡觉、吃饭都很好

他今天应该是最精神的一天， 因为他早上哭得比较短的时间！

他基本都可以上床就睡了！

下午“偷鸡”，三点四十分就离开学校飞车赶到豆豆的幼儿园去了，还有五分钟四点，幼儿园门前已经围拢了许多家长，瑶瑶奶奶一看到我就说：“豆豆没哭，刚才老师打开门我看到他乖乖坐着呢，好象听到瑶瑶在哭……”时间一到，家长们蜂拥入内，教室门口顷刻间被堵住了，原本哭着的孩子更大声，有些没哭的也开始哭了……那个乱啊！被挤得无法靠近的我和瑶瑶的爷爷奶奶，只得透过窗户去看：只见豆豆和瑶瑶两个纹丝不动地坐在远处，有些茫然地看着闹哄哄的大人小孩，目光并没有游离和追寻。直到他们走得差不多门口疏通了，我们才得以进入教室，儿子看到我甜甜地笑了——这一刻我反而感动得要掉眼泪了，我想象过，他即使不哭，也可能会一见我就扁起小嘴委屈状，那么，他是信任我的，他相信妈妈会来接他，所以耐心地等待了。今天的结果是：豆豆和瑶瑶都表现不错，只早上哭了一下有点紧张，中午睡觉都很乖，下午就已经很放松了！晚上何老师还打了电话来，说她看到我在书包里的留条问过豆豆是否要穿纸尿裤，儿子告诉她不用，奶粉也没有给他喝……

老人家们反复问着诸如“今天拉了几次尿？”“吃饭乖不乖？”“早餐吃了什么？”“中午吃了什么？”……豆豆沉默着，我有点儿心酸，真不好说他们什么，也只是出于关心啊！但，那么点点大的孩子，他能回答他们什么呢？我平时教孩子一定要回应大人的话，可此时此刻，我愣是不敢“逼”了，逼出来的是真话么？孩子，为什么说谎啊？

洗澡前，豆豆主动脱了袜子，他说：“不疼了，可以不穿袜子了！”我又再给他好好擦了擦，只剩浅浅的印了，洗完澡他也没象前几天那样强烈要求穿回袜子，我给他放了音乐，240ML的奶没喝完，他就睡着了——从幼儿园回来他嘴巴不停地说啊，但还是一刻不离地跟着我，我要干活他宁愿在我身边看书玩车也不愿意跟爷爷去花园走走……捧着那本《犟龟》指着字念什么机器人……大概是在幼儿园放了什么动画片或者老师讲了故事吧，他还不是很能描述清楚……反正啊，就是兴奋！但愿兴奋过后是更好的适应。

早上闹钟响，儿子也醒了，但还赖在床上，说“妈妈早上好”之后又跟我说他还想睡，稍微哄了一下，他就乖乖跟我下床换衣服去尿尿，我刷牙，也给他递了把牙刷，奶奶推门进来让他快点别迟到，他马上就哇哇大哭要奶奶出去还要打掉她手里的杯子，估计是不满意奶奶的“打扰”了！然后豆豆一直不让奶奶碰他，我只好跟他们一起出门，送到车站，路上逗他开心，告诉他我下午会去接他……还好，上车的时候很顺利让奶奶把他接了过去，小区还有一个小朋友是同一所幼儿园小三班的，他们一起走。

开学典礼完后我给家打了个电话，奶奶说豆儿只哭了一下下，梁老师接过去后喝水就没哭了，她在园外看了会儿，见到瑶瑶走出来找妈妈然后被老师拉了回去，呵，恬恬也是今天第一天上幼儿园，希望小朋友们很快都能适应过来吧。

因为是第一天，我在豆儿的书包了多备了两套衣物，还有奶粉和奶瓶，给老师留条说万一他闹得不行再考虑给他喝，事实上豆儿已经好一阵没有中午喝奶睡了。